Se propone que los alumnos aborden el tema de las crónicas, después de ver los diferentes materiales contenidos en este blog y también de otras fuentes para apreciar las diferencias de las culturas indígenas del norte y del sur.
Se forman tres grupos de trabajo.
Cada grupo , debe crear un personaje de ficción que haga referencia a su situación presente y la relacione
con las diferentes crónicas existentes .
El personaje , debe contar una historia, legada por una tradición oral, que lo hace recipiendario de un conocimiento que ha sido transmitido de generación en generación.
Primer personaje, descendiente de Mctezuma. relata los sucesos posteriores a su muerte.
Segundo personaje , cuenta la historia posterior a la matanza que menciona Echeverría en ¨La cautiva ¨, ese supuesto sobreviviente, un niño pequeño salva su vida porque se esconde entre las cautivas blancas , gracias a esto, puede legar otra visión de lo que sucedió y cómo fue la vida de los indios en las décadas posteriores a este suceso.
El tercer personaje es un ¨nagual ¨ descendiente de los toltecas.Cuenta sobre la cultura que existía en centro América antes de la legada de los españoles, y lo que sucedió posteriormente, la emigración de los escultores sagrados que escaparon hacia la isla de Pascua y sobre los hechos relacionados con su misteriosa desaparición ( opcional). En otra linea cuenta la historia de los descendientes toltecas que no pudieron emigrar pero en una extraña convivencia con los españoles, subsistieron , merced al arte del ¨acecho ¨ transmitiendo de forma secreta y de persona a persona , el conocimiento de ¨la serpiente emplumada .¨ En ese periplo se pueden mencionar todas las atrocidades cometidas por los conquistadores.
La segunda parte del trabajo consiste en realizar un encuentro imaginario de estos tres personajes y realizar una bosquejo de lo que sucedió en América total, mediante un diálogo,desde el punto de vista de los que no ganaron ni escribieron la historia. Porque al menos , dejaron las palabras y hay que usarlas para esto.Para la búsqueda de la verdad.
